Estudio del lenguaje visual de la materia. Se considera a la materia como fragmentos que interactúan unos con otros estableciendo y abriendo significados. El observador reorganiza los elementos según un orden gramatical, leyendo la obra visualmente, pero también, recurriendo a mecanismos lingüísticos reconocidos por él. Por lo tanto, la obra obliga al espectador a incorporar elementos propios (memoria, experiencias, lenguaje, sentimientos, moral, etc.), que completen su contenido.
